Размишлявайки в събота, 23 ноември 1963 г., Линдън Б. Джонсън признава: „Нищо не научаваш, когато говориш“. Беше денят след убийството на Джон Ф. Кенеди и Джонсън беше вкаран в президентството. Той беше достатъчно умен, за да разбере какво не знае? -? И в толкова деликатно време това, което трябваше да направи, беше да слуша внимателно и да се учи от околните.
Когато говорим, ние просто повтаряме това, което вече знаем. Но когато слушаме активно, можем да излезем извън собствените си глави, да разтегнем ума си и да разширим перспективата си.
Предизвикателството е, че по-добрите начини на работа не могат да бъдат реализирани, без първо да се въртят нови начини. В работните култури, които са устойчиви на промяна, апетитът за експериментиране често прилича на шофиране по грешен път по еднопосочна улица. Но тук се крие възможността: да се откъснете от конвенцията със здравословна комбинация от търпение и упоритост.
Работното място като класна стая
Да предположим за минута, че всички наши работни места са се удвоили като класни стаи. Те са места, където е O.K да задаваш въпроси, да се проваляш, да експериментираш, да се отпускаш с комфорт като твоето непогрешимо аз. Тук е безопасно да опитате и дори се насърчавате да следвате носа си. Няма да бъдете съдени за грешки, стига да се учите от тях. И докато тествате нови идеи и подходи към работата си, вие постоянно се учите и растете. Звучи като идеален сценарий от разговор на Брене Браун, нали? Помисли отново.
Самоназваната „фабрика за лунен изстрел“, X на Google е известна с превръщането на странните идеи в реалност. Те проектират хвърчила за генериране на електричество и създават безпилотни апарати от следващо поколение за доставка на пакети. Капитанът на кораба X, Astro Teller, оценява, че за да подхранвате иновациите, трябва да създадете „емоционален път с най-малка съпротива“. Грешките са вашите приятели и неуспехът е неочаквано очакван и възнаграден.
на колко години е стив изърман
В X е споделено разбиране, че оставянето на доброто зад себе си означава създаване на честотна лента за преследване на великото. Именно затова се проектира Заплата , който пренася WI-FI в останалия свят чрез масивни стратосферни балони, не е ли някаква безумна идея все още залепена на лепкава нотка.
Разбира се, не можем всички да работим в X на Google, нито много компании могат да работят със същия богат мандат. Но можем да имитираме духа на работното място, което е двигател за учене.
Основата на която и да е учеща организация е способността му да подхранва непрекъснато обучението на хората. На практика това позволява на организацията да се трансформира, обяснява системният учен Питър Сенге. Всъщност нашият свят е само една голяма лаборатория и нашите организации са експерименти, които провеждаме вътре. Ако нашите организации не се развиват, значи не сме и ние. Тъй като работата ни става все по-непрозрачна - компаниите, които се учат да насърчават и засилват ученето, ще проправят пътя към иновациите.
Познаване на себе си и стила си на обучение
Традиционно мислим за образованието като за нещо, което се случва преди работа. Отиваш на училище, повишаваш уменията и след това започваш кариера. Нашата образователна система е пряк страничен продукт от индустриалната епоха и третира сложността като нещо просто. Но обучението е нюансирано и изцяло зависи от ситуацията и културния контекст на ученика.
Всички ние имаме различни стилове на обучение. Само се върнете към гимназията и безбройните начини, по които вие и вашите приятели сте учили или „изглежда“ сте учили в някои случаи. Има безброй теории за това как хората учат, но това, което е договорено е, че всеки предпочита различен стил. Може да предпочетете да го направите сами, разклащайки аудиокнига на разходка с мощност. Или може би потопена в интригуващо групово упражнение е вашата чанта? Може би често ви срещат в шумно кафене, където четете или в тихо пространство трескаво пишете. Ако сте по-кинестетичен по стил? -? Може да ви видим трескаво да крачите, за да запишете нещата в паметта. Или може би като много, които познавам, обичате да се занимавате с диаграми и визуални бонбони за очи. Получавате картината буквално.
В допълнение към конкретни стилове на обучение, има различни мотивации защо първо се стремим да се изравним. Това е особено важно, тъй като според Световен икономически форум , даването на възможност на служителите да преквалифицират е стратегията номер 1 за работната сила.
Работата с това, което знаем и можем да научим, или работата с знания, както е станала известна, е двусмислена по природа. Това изисква да поемем собствеността върху собствените си средства за производство. Трябва да разберем нашите уникални таланти, както и как най-ефективно се научаваме да правим най-добрия си принос. За съжаление твърде често не действаме въз основа на тези данни като известен педагог Питър Дракър отбеляза.
Всеки ден ние сами избираме учебния материал, който е най-интригуващ и има отношение към нашата ситуация. Всички ние се превърнахме в експертни куратори на нашите лични системи за обучение, като неуморно работим за превръщането на информацията в мълчаливи умения и знания, за да можем да бъдем и да се справяме по-добре. Учащи които предпочитат четенето, знаят това твърде добре. Ако само динамиката на работното място беше толкова очевидна. Твърде често работните ни места ни принуждават да четем между редовете.
За да се представите най-добре, трябва да се управлявате добре. Трябва да сте наясно и да поддържате периферното си зрение да се появява, за да видите тези връзки между индустрии, дисциплини, хора, места и отвъд тях. Проектирането на вашите способности на другите и признаването на вашите умения и талант е важно. Но на този конкурентен пазар, където всеки парадира като своя собствена марка, най-важното е повече от това колко сте компетентни. Това, което наистина отива на разстояние, е вашият потенциал да допринасяте постоянно и да станете необикновени.
Постоянно се подобрява
Докато не преоткрием работните си места като безопасни пространства за учене от проби и грешки, ние ще продължим да задушаваме както иновациите, така и човешкия дух. Работниците страдат, когато нормативното поведение на работното място не толерира неуспех. Научаването на нещо ново и полезно в работата и след това обезсилване (или забрана) за изпълнението му води до разочарование, негодувание и пиратизъм.
Тъй като никога не са били проектирани като такива, твърде много компании не успяват да осигурят среда за ситуирано обучение. Успокоително, прогресивните практики за наемане на работа сега отдават по-малко значение на градусите и повече на глада за учене. Смелите лидери помагат на своите екипи да виждат грешките като поуки, което им позволява да интегрират тези прозрения в нови начини на работа. Всеки расте, за да стане по-добър работник и по-добра версия на себе си.
Процъфтяването в бъдещето на работата не е свързано с уменията, които притежава вашият екип, а с тези, които могат да бъдат развити. Да се научиш как да учиш е новата нужда да имаш мета-умения. С твърдост можем да променим работните си места, така че те да съхраняват по-добри истории за други, които да имитират и подражават. И чрез моделиране на нашите институции в класните стаи можем да освободим емоционална зараза от непрекъснато обучение.
LEGO получи бележката. Техен начини на работа са се превърнали в легенда. Производителят на играчки е не само учеща организация, в която е безопасно да се провалите, те целенасочено инжектират игра в офиса - качество, неразделна част от творчеството. Мениджърът на Hub опит Катрин Dernulc обяснява, че работниците могат да се чувстват тревожни и стресирани в среди, където е табу да се провалят. „При стрес губите креативността си. Значи сега пробваме? -? ако не успее, „ами да видим какво можем да направим с него“? -? и имаме тези повторения. “ LEGO е изградено върху култура на доверие и свободата е съобразена с курса. Компанията не просто строи тухли, а строи строителство, така че непрекъснато се подобрява.
Всъщност, както ние самите се променяме, така ще се променят и нашите подходи за работа. Можем да изберем смекчаване токсичността на работните ни места или адаптирайте т o променящия се характер на работата. Когато имаме пространство за самоусъвършенстване, ние също подхранваме хората около нас. С течение на времето ще станем свидетели на издигането на колективния дух на работа - много като сложен интерес за душата.
джули чен дата на раждане
За да се подобрят нещата, те ще трябва да се влошат. И нещата не са страхотни, както стоят? -? Все още по-голямата част от служителите на пълен работен ден в света страдат на работа . И все пак ние седим на прага на нова зора. Все повече виждат невидимото и нежеланието да правят компромиси на работното място, което задушава растежа. Те правят работата по-добра просто чрез даване новото шанс.
